La historia de España en Cataluña es diferente
El sindicato AMES vuelve a denunciar los manuales de Historia de Bachillerato en los que se ofrecen visiones «parciales» o «falseadas» de los hechos históricos de nuestro país
Relatos parciales, evitar la utilización del término «España» o una visión centrada en la historia más actual y reciente son solo algunas de las características que tienen buena parte de los manuales de Bachillerato en los colegios catalanes.
Un relato «distorsionado», cuando no, directamente falso, de la historia y que perjudica a los alumnos en su trayectoria profesional y académica, según denuncia el sindicato de profesores Acción para la Mejora de la Enseñanza Secundaria (AMES).
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