Los alumnos de cuarto de Primaria de Castilla y León lideran el ranking nacional en Matemáticas

Los alumnos de cuarto de Primaria de Castilla y León han vuelto a lograr los mejores resultados nacionales en el Estudio de las Tendencias de Matemáticas y Ciencias (TIMSS) en Matemáticas y se sitúan en el segundo puesto, empatado con Galicia, en Ciencias, y solo por detrás de Asturias.

El informe, elaborado por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) y consultado por la Agencia Ical, permite a 59 países medir el progreso de 400.000 estudiantes de 9 y 10 años en estas dos materias.

Destaca que la Comunidad retrocede cinco puntos en Matemáticas y diez en Ciencias, en comparación con la anterior evaluación de 2019 y en la línea de lo que ocurre con los alumnos españoles, que bajaron cuatro y siete puntos, respectivamente.

Noticia Relacionada

Los alumnos españoles de Primaria empeoran en Matemáticas y Ciencias y aumenta la brecha con Europa

Esther Armora

El nuevo informe TIMSS mide por primera vez la conciencia medioamiental y España se sitúa la octava por la cola

Pese a ello, el alumnado de Castilla y León, con 522 puntos, aventaja en 24 a la media de España en Matemáticas y en 21 puntos en Ciencias, tras lograr 525.

También están por delante del total de la Unión Europea (514 en Matemáticas y 513 en Ciencias) y muy cerca de la media de los países desarrollados de la OCDE (525 en Matemáticas y 526 en Ciencias).